Desenvolvimento dos blogues

Até final do ano lectivo, dois tempos por semana serão sempre destinados à elaboração dos blogues. No entanto, os alunos poderão, seempre, escrever mensagens (posts) e colocá-las on-line sem qualquer opinião inicial do professor. Caso o trabalho seja apenas de um aluno do grupo, isso deverá ser indicado.

Chamo a atenção para vários cuidados a ter nas mensagens a apresentar:

1. Os conteúdos mais indicados, de acordo com o blogue de cada grupo e a sua definição;
2. A apresentação de conhecimentos científicos das disciplinas da área científica e tecnológica do curso;
3. A apresentação de trabalhos realizados pela turma;
4. A colocação de imagens e temas relacionados com actividades experimentais, em especial sobre a caracterização -análise de águas do concelho;
5. A indicação, por hiperligações ou referências, das fontes de informação utilizadas (quando for caso disso);
6. A resposta a dar a alguns comentários que surjam, em especial os que disserem respeito à elaboração de trabalhos por outras turmas; Será necessário, por exemplo, ajudar e encaminhar os alunos do 8ºano nos trabalhos que irão desenvolver.

AmbientalNet

O projecto Ambientalnet une os cinco blogues da turma 12ºD e trata os temas água, ar e resíduos - todos estudados no Curso de Técnico de Gestão Ambiental.

Inova na forma de apresentação dos trabalhos e da interacção provocada e procurada. Em especial, com outros alunos da escola.

Contempla actividades tão diversas como visitas de estudo, concursos em que a turma está envolvida, actividades laboratoriais, tratamento e comentário de notícias e apresentações públicas.

De momento, aprendem-se métodos de determinação de diversos parâmetros de águas. Irão ser efectuadas análises cujos resultados se juntarão ao trabalho já feito (neste 2º período lectivo) sobre a caracterização de alguns recursos hídricos do concelho, o ciclo urbano da água e a qualidade da água para consumo humano.

Com a boa notícia da passagem à 2ª fase do prémio "Ciência na Escola" e atribuição de 500 euros, é tempo de soltar as amarras e deixar que os alunos postem e produzam, mesmo fora da sala de aula. Na internet, mas já sem rede, quem os SEGURA?!

Cá estou, no entanto, para avaliar e para sugerir algumas alterações!...

Director do Curso

RuiPires